6 czerwca 2024 roku miała miejsce nietypowa lekcja edukacji dla bezpieczeństwa. Po pierwsze wzięli w niej udział wszyscy uczniowie z klas 4-8, po drugie lekcja trwała aż trzy godziny, a po trzecie – prowadzili ją żołnierze z 15. Sieradzkiej Brygady Wsparcia Dowodzenia.

Inicjatorem tej niecodziennej lekcji był nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa – p. Tomasz Pawlak, który zorganizował ją we współpracy z Zastępcą Wójta Gminy Burzenin - Panem Arkadiuszem Słupińskim oraz Dowódcą 15. Sieradzkiej Brygady Wsparcia Dowodzenia – płk. Wojciechem Daniłowskim.

Nasi uczniowie zostali podzieleni na trzy grupy i metodą stacji dydaktycznych poznawali ciekawostki i realia ciężkiej pracy żołnierzy. Uczniowie zapoznali się z wyposażeniem wozu bojowego, elementami umundurowania bojowego żołnierzy, kilkoma rodzajami broni.

Szkolenie przeprowadzili: plutonowy Michał Morka, starszy szeregowy Patryk Dubiak oraz starszy szeregowy Michał Kokoszka.

Serdecznie dziękujemy i zapraszamy w kolejnych latach.

 

 

                                

 

Tekst: p. Renata Szwed

Zdjęcia: p. Joanna Juśkiewicz, p. Renata Szwed

 

7 czerwca 2024 roku był szczególnym, długo wyczekiwanym dniem dla naszych ósmoklasistów. W tym dniu odbył się tradycyjny bal ósmoklasistów. Pierwszy poważny, oficjalny bal w ich życiu.

W imprezie uczestniczyli zaproszeni goście: p. Jarosław Janiak – Wójt Gminy Burzenin, p. Monika Kaczmarek – Przewodnicząca Rady Rodziców oraz nauczyciele z naszej szkoły.

Bal rozpoczęły przemówienia ósmoklasistów, wicedyrektora, obecnej i byłej wychowawczyni klasy 8a, Pana Wójta oraz rodziców. Padło w nich wiele wzajemnych ciepłych i wzruszających słów – skierowanych zarówno do uczniów, rodziców jak i nauczycieli.

Podczas balu nie zabrakło poloneza, który został przygotowany i perfekcyjnie zatańczony przez ósmoklasistów pod opieką p. Mariusza Szymczaka.

W imieniu zaproszonych gości, serdecznie dziękujemy uczniom kl. 8a, a przede wszystkim ich rodzicom za fantastycznie przygotowaną imprezę, przemiłą atmosferę, wspólne tańce i zabawę oraz upominki.

Drodzy Rodzice i Uczniowie – jesteśmy pod wielkim wrażeniem Waszego profesjonalizmu, ogromu serca, pracy i trudu jaki włożyliście w przygotowanie i przeprowadzenie balu.

DZIĘKUJEMY!!!

Dziękujemy także p. Renacie Gacka – wychowawcy klay 8a, za pomoc w organizacji imprezy.

Zdjęcie: p. Dawid Wilczyński

Tekst: p. Renata Szwed

W dniach 3 - 4 czerwca 2024 r. Wolontariusze SKW „Pomocna Dłoń" SP w Burzeninie brali udział w biwaku, który odbył się w Ośrodku MOSiR w Rudzie.

Zwiedzaliśmy ruiny zamku w Sieradzu, Stary Rynek park przy Stadionie Miejskim w Sieradzu. Byliśmy na pizzy w Pizzeri 105.

W ośrodku wolontariusze grali w piłkę koszykową i w siatkówkę. Wieczorem odbył się grill.

Opiekunami wolontariuszy były Panie: Sylwia Sobańda, Jolanta Małgorzata Stefaniak, Patrycja Prekwa.

Przejazd autokarem zasponsorował dzieciom szkolny klub wolontariusza.

Tekst i zdjęcia: p. Sylwia Sobańda

W dniach 27 - 29 maja 2024 r. odbyła się wycieczka klas: 4b, 5b, 6b uczniów SP w Burzeninie do Gdańska i na Kaszuby.

Atrakcje to: rejs statkiem na Westerplatte, Starówka w Gdańsku, Wieżyca, Szymbark, Węsiory i Będomino.

Atrakcje dzieciom zapewniły Panie wychowawczynie: Sylwia Sobańda, Małgorzata Jolanta Stefaniak, Urszula Dzikowicz.

Dziękujemy wszystkim przedsiębiorcom w Gminie Burzenin i z okolic za dofinansowania do wycieczki.

 

 

Tekst i zdjęcia: p. Sylwia Sobańda

 

Na starcie pojawili się przedstawiciele dwóch Szkół Podstawowych gminy Burzenin. Wśród wielu złowionych ryb pojawiły się m.in. płocie, ukleje oraz okonie.

Klasyfikacja indywidualna przedstawia się następująco:

I miejsce - Dawid Michalski (kl. 5a SP w Burzeninie)

II miejsce – Piotr Piasecki (kl. 5a SP w Burzeninie)

III miejsce – Alan Wachowicz (kl. 7b SP w Burzeninie)

Uczniowie otrzymali słodki poczęstunek oraz wartościowe nagrody ufundowane przez koło PZW w Burzeninie.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy, życzymy dalszych sukcesów i rozwijania swoich zainteresowań i pasji.

Tekst i zdjęcia: p. Joanna Juśkiewicz

board_pl.pdf

Źródło: Gra planszowa na temat klimatu - Unia Europejska (europa.eu)

 

Wolne Lektury to biblioteka internetowa udostępniająca za darmo i bez rejestracji ebooki i audiobooki. W jej zbiorach znajduje się ponad 6,5 tys. tytułów, z czego ponad 1 tys. w postaci audio.

Ze wszystkich ebooków i audiobooków Wolnych lektur można korzystać bezpłatnie, nawet bez konieczności zakładania konta na stronie i logowania się.

Dzięki dofinansowaniu uzyskanemu z Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych Wolne Lektury realizują projekt „E-kolekcja lektur szkolnych i literatury do słuchania dla uczennic i uczniów z niepełnosprawnościami”.

W pierwszym roku projektu przygotowano kilkadziesiąt audiobooków w formatach mp3, DAISY oraz Epub 3 MO. Jest to klasyka literatury polskiej i światowej dla dzieci i  młodzieży, przede wszystkim lektury szkolne.

Zdaniem ekspertów słuchanie audiobooków jest wartościowym sposobem kontaktu z literaturą dla uczennic i uczniów niewidomych, słabowidzących, z dysleksją, ADHD, ze spektrum autyzmu, czy z problemami z motoryką.

Poniższy link prowadzi do strony, na której znajduje się lista tytułów audiobooków przygotowanych w pierwszym roku projektu oraz paczki plików do pobrania.

E-kolekcja lektur szkolnych i literatury do słuchania dla uczennic i uczniów z niepełnosprawnościami | WolneLektury.pl

Wszystkie audiobooki Wolnych Lektur udostępniane są na wolnej licencji, co oznacza, że można je swobodnie wykorzystywać, m.in. pobrać na własne urządzenie, przegrać na urządzenie uczennicy bądź ucznia, udostępniać na stronie biblioteki i szkoły jako link, do słuchania online lub do pobrania. Więcej informacji na temat sposobów udostępniania e-książek Wolnych Lektur znajduje się na poniższej infografice:

Link do infografiki

Jak_korzystac_z_Wolnych_Lektur.pdf

Bibliotekę Wolne Lektury prowadzi fundacja Wolne Lektury: fundacja.wolnelektury.pl

Projekt „E-kolekcja lektur szkolnych i literatury do słuchania dla uczennic i uczniów z niepełnosprawnościami” realizowany jest od 01.01.2023 do 31.03.2026.
Dofinansowano ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.
Wartość dofinansowania: 323 579,60 zł
Całkowita wartość zadania: 405 579,60 zł

Tekst: p. Renata Szwed

(na podstawie materiałów przesłanych przez Zespół Wolne Lektury)

Szanowni Państwo,

List_Ministra_Zdrowia_do_Rodzicow_i_Opiekunow_-_przedszkola__szkoly-1.pdf

Celem projektu jest podnoszenie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa i obronności oraz kształtowanie podstawowych nawyków i umiejętności z zakresu obrony i ochrony ludności, a także zachowania w sytuacjach kryzysowych.

https://www.youtube.com/watch?v=W9TFr7lM51Y

W naszej szkole Programem zostali objęci uczniowie klas siódmych. Uczestniczyli oni w trzygodzinnym teoretyczno – praktycznym szkoleniu. Treścią szkolenia była wiedza z pogranicza wojskowości, obronności, bezpieczeństwa, pomocy medycznej oraz obrony cywilnej.

Uczniowie zapoznali się m.in. z zasadami alarmowania, sposobami szukania i wzywania pomocy, podstawami ewakuacji i schronienia oraz nawykami udzielania pomocy.

Po szkoleniu każdy siódmoklasista otrzymał indywidualny, imienny certyfikat potwierdzający udział w Programie. Odebraliśmy również pamiątkowy certyfikat dla szkoły.

Szkolenie prowadził starszy szeregowy Filip Grabski - instruktor z 93 Batalionu Lekkiej Piechoty w Łasku.

Tekst: p. Renata Szwed

Zdjęcia: p. Joanna Juśkiewicz, p. Renata Szwed

Światowy Dzień Bez Tytoniu każdego roku propaguje konkretne hasło związane z tytoniem. Tegorocznym tematem kampanii było: „Młodzież wkracza i zabiera głos #TobaccoExposed”.

Światowy Dzień bez Tytoniu 2024 był platformą dla młodych ludzi na całym świecie, którzy wzywali rządy do ochrony ich przed drapieżnymi taktykami marketingu wyrobów tytoniowych.

Branża tytoniowa celuje w młodzież w celu osiągnięcia zysków przez całe życie, tworząc nową falę uzależnień. Dzieci używają e-papierosów w tempie wyższym niż dorośli we wszystkich regionach i na całym świecie. Szacuje się, że 37 milionów młodych ludzi w wieku 13-15 lat używa tytoniu. Dlatego tegorocznym tematem była ochrona młodych ludzi przed wpływem przemysłu tytoniowego.

Kampania komunikacyjna podjęta przez WHO w mediach społecznościowych jest kontynuacją strategii „dla młodzieży przez młodzież” w ramach której młodzież protestowała przeciwko  manipulacyjnym taktykom przemysłu tytoniowego oraz wskazywała na jego szkodliwy wpływ na zdrowie, sprawiedliwość społeczną i środowisko.

Więcej informacji: https://www.who.int/campaigns/world-no-tobacco-day/2024

 

Tekst: p. Renata Szwed

(na podst. materiału przesłanego przez p. Jolantę Jezierską – Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Sieradzu)

Międzynarodowy Dzień Dziecka został ustanowiony w 1954 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) dla upowszechniania ideałów i celów dotyczących praw dziecka zawartych w Karcie Narodów Zjednoczonych (1945) i obchodzony od 1955 roku w różne dni roku w różnych krajach członkowskich ONZ. W Polsce Dzień Dziecka obchodzony jest 1 czerwca.

Egzamin odbył się na nowo otwartym Miasteczku Ruchu Drogowego. Polegał on na ocenie rowerzystów pod względem przestrzegania przepisów ruchu drogowego i umiejętności prawidłowej techniki jazdy.

Nad bezpiecznym i sprawnym przeprowadzeniem egzaminu czuwali policjanci z Komisariatu Policji w Złoczewie i nauczyciel techniki p. Lucyna Kijańska.

Wszystkim szczęśliwym posiadaczom pierwszego w życiu  „prawa jazdy" GRATULUJEMY!

Serdecznie dziękujemy Komendantowi Komisariatu w Złoczewie - Panu Dominikowi Orłowskiemu, za oddelegowanie na nasz egzamin policjantów, którzy czuwali nad jego merytoryczną stroną.

Tekst: p. Lucyna Kijańska

Zdjęcia: p. Anna Kulig, p. Lucyna Kijańska

Organizowany przez Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa konkurs plastyczny pt. „Rój pomysłów wokół ula” ma na celu popularyzację pszczelarstwa, wiedzy o pszczołach i ich ochronie, a także pożytków płynących z hodowli pszczół. 

 

Konkurs kierowany jest do mieszkańców obszarów wiejskich i zorganizowany będzie w dwóch kategoriach wiekowych:

a) dzieci ze szkół podstawowych,

b) młodzież i osoby dorosłe

 

Praca plastyczna zgłoszona do konkursu może być wykonana w dowolnej technice i formie np. obraz, rysunek, rzeźba, instalacja.

 

Wykonawca będzie miał za zadanie sfotografować pracę i zdjęcie przesłać na wskazany adres e-mailowy ARiMR.

 

Prace nagrodzone i wyróżnione zaprezentowane będą na profilach ARiMR w mediach społecznościowych oraz na wystawie w Centrali ARiMR w Warszawie.

 

Nagrodzone i wyróżnione prace będą mogły zostać wykorzystane w innych działaniach informacyjno – promocyjnych Agencji i ARiMR zastrzega sobie prawo do dysponowania nimi w tym celu w zakresie określonym w Regulaminie konkursu. 

 

ZAŁOŻENIA KONKURSU:

1. Konkurs trwa od dnia 20 maja 2024 r. do dnia 30 sierpnia 2024 r. do godziny 15.00.

2. Uczestnikami konkursu mogą być mieszkańcy obszarów wiejskich, z wyjątkiem pracowników ARiMR (w tym także osób pozostających z ARiMR w stosunku cywilnoprawnym) oraz dzieci pracowników ARiMR.

3. Każdy z autorów może zgłosić do konkursu jedną pracę (rysunek, rzeźba, instalacja etc.) przesyłając do organizatora jej fotografię . W przypadku zgłoszenia większej liczby prac (fotografii kilku prac) zgłoszenie zostanie odrzucone.

4. Wyklucza się prace tworzone wspólnie (współautorstwo).

5. Technika wykonania fotografii jest dowolna (np. aparat cyfrowy, smartfon).

6. Szczegółowe warunki oraz zasady konkursu są określone w Regulaminie Konkursu dostępnym na stronie www.gov.pl/web/arimr.

 

WARUNKI KONKURSU:

1. Zdjęcia prac należy przesłać do dnia 30 sierpnia 2024 r. do godziny 15.00 na adres: konkursARiMR@arimr.gov.pl w tytule wiadomości pisząc: konkurs plastyczny pt. „Rój pomysłów wokół ula”.

2. Zdjęcia powinny być zapisane w formacie JPG o rozdzielczości nie mniejszej niż 300 dpi (bez kompresji).

3. Fotografii powinien towarzyszyć opis zawierający: tytuł pracy, dane personalne autora pracy (imię nazwisko, adres, kod pocztowy, miejscowość i województwo). Do przesyłki należy dołączyć wypełniony i podpisany formularz zgłoszeniowy wraz z załącznikami.

4. Nadesłanie zdjęć prac na adres e-mailowy: konkursARiMR@arimr.gov.pl wraz z wypełnionym formularzem i pozostałymi załącznikami oznacza, że Uczestnik/Uczestniczka konkursu oraz rodzic/opiekun prawny Uczestnika/Uczestniczki konkursu zapoznali się z treścią Regulamin konkursu i akceptują jego treść.

5. Prace będą oceniane przez trzyosobowe jury składające się z pracowników Biura Prasowego ARiMR na podstawie nadesłanych zdjęć.

 

KRYTERIA OCENY NADESŁANYCH PRAC:

Prace oceniane będą pod względem:

• Jakości i estetyki
• Siły przekazu/kreatywności
• Spójności z tematyką konkursu.

 

OGŁOSZENIE WYNIKÓW:

Wyniki konkursu zostaną podane do publicznej wiadomości dnia 13 września 2024 r. na stronie internetowej ARiMR: www.gov.pl/web/arimr

Zdjęcia nagrodzonych prac zostaną opublikowane na stronie ARiMR oraz na profilach Agencji w mediach społecznościowych.

 

NAGRODY:

Laureaci I, II i III miejsc wyłonieni w dwóch kategoriach otrzymają nagrody rzeczowe o łącznej wartości odpowiednio:

•  w I kategorii ok. 1 500 zł brutto,

•  w II kategorii ok. 2 500 zł brutto.

Dodatkowym elementem promującym i honorującym autorów będzie fakt, że ich nagrodzone i wyróżnione prace mogą zostać wykorzystane w kalendarzach lub innych materiałach wydawanych przez ARiMR.

 

Materiały:

REGULAMIN_KONKURSU_PSZCZOLY.pdf

ZALACZNIK_NR_1_FORMULARZ_ZGLOSZENIOWY_Pszczoly.pdf

ZALACZNIK_NR_11_DO_FORMULARZA_ZGLOSZENIOWEGO_pszczoly.pdf

ZALACZNIK_NR_12_DO_FORMULARZA_ZGLOSZENIOWEGO_Pszczoly(1).pdf

 

 

Czy wiesz, że aż prawie połowa dziko żyjących w Polsce owadów zapylających jest zagrożona wyginięciem? Na szczęście wspólnie możemy coś z tym zrobić! Dołącz do jedenastej (!) edycji akcji Adoptuj Pszczołę i pomóż nam przeprowadzić Wielki Test Miodu, który wskaże stan skażenia środowiska, w jakim żyją owady zapylające… i my wszyscy.

Pszczołom i dzikim zapylaczom zagrażają m.in. pestycydy. Pokrywa się nimi nasiona, albo opryskuje się rośliny, z których owady zbierają nektar lub pyłek. W ten sposób toksyczne substancje mogą zaszkodzić pszczołom, a także przedostać się do miodu! Dlatego właśnie chcemy przeprowadzić Wielki Test Miodu Przekonamy się, nie tylko co się kryje w miodzie, ale też czy bezpieczne jest środowisko, w którym żyją owady zapylające i w którym rośnie to, co jemy!

Działajmy razem — jeżeli możesz sobie na to pozwolić, adoptuj pszczoły! Po rozpoczęciu regularnej adopcji minimum 15 wirtualnych pszczół wyślemy Ci pszczele prezenty: imienny certyfikat od Skrzydlatej Komisji potwierdzający, że jesteś Pszczelą Bohaterką / Pszczelim Bohaterem, lnianą torbę, Mini Atlas Zapylaczy, ekologiczne nasiona łąkowych roślin miododajnych i naklejki z zapylaczami.

Jak będzie wyglądał Wielki Test Miodu?

Sprawdzimy miody z pasiek w całej Polsce. W każdym województwie zbadamy zarówno najpopularniejsze odmiany miodów: wielokwiatowe i rzepakowe, jak i gryczane, czy te z ekologicznymi certyfikatami.

Pomóż nam poznać prawdę o pestycydach i o stanie środowiska, w którym żyją owady zapylające.

Twórzmy razem Polskę przyjazną pszczołom.

Pozdrawiamy serdecznie :)

Pszczela ekipa Greenpeace Polska

Greenpeace to międzynarodowa organizacja pozarządowa, działająca na rzecz ochrony środowiska naturalnego i klimatu. Koncentruje działania na najbardziej istotnych, globalnych zagrożeniach dla bioróżnorodności i środowiska. Aby zachować całkowitą niezależność, Greenpeace nie przyjmuje pieniędzy od rządów ani firm.

Fundacja Greenpeace Polska

ul. Altowa 4, 

02-386 Warszawa