Podczas spotkania uczniowie rozmawiali o empatii, wzajemnej pomocy, właściwej komunikacji oraz sposobach reagowania na niewłaściwe zachowania.

Pod kierunkiem wychowawcy dzieci, pracując w grupach, przygotowały „Drzewa Życzliwości”, na których umieściły dobre słowa, przykłady życzliwych gestów i sposoby wspierania innych.

Zajęcia były okazją do rozwijania współpracy, wzajemnego słuchania i odpowiedzialności za atmosferę w klasie. Zaangażowanie uczniów oraz wspólnie wykonane prace pokazały, jak ważną rolę w budowaniu dobrych relacji odgrywają życzliwość, szacunek i wzajemne wsparcie.

Tekst i zdjęcia: p. Ewelina Pawlik