Ósmoklasiści dowiedzieli się jak stworzyć obwód elektryczny, poznali pojęcia izolator i przewodnik, wyodrębnili je spośród przedmiotów codziennego użytku. Zaplanowali i przeprowadzili doświadczenia, między innymi tworząc podręczny generator prądu. Wykazali, że zmienne pole magnetyczne wytwarza napięcie w przewodniku. Doświadczalnie sprawdzili, jakie przedmioty są izolatorami, a jakie przewodnikami elektrycznymi. Po zweryfikowaniu hipotez i przeanalizowaniu efektów  doświadczeń uczniowie przygotowali quiz wiedzy, który wspólnie rozwiązali. Podsumowując zajęcia uczniowie zgodnie podkreślili jak ważną rolę pełni energia elektryczna w XXI wieku. Stwierdzili, że nie potrafią wyobrazić sobie życia bez urządzeń elektrycznych.

Tekst i zdjęcia: p. Urszula Dzikowicz